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盱眙教育2020年工作计划
5 K. R5 ~- `$ `$ B4 X一、主要目标 1.依法落实教育经费投入政策，财政性教育经费投入9.1亿元，各类生均公用经费足额拨付。 2.启动开发区初中异地建设规划，实施第二中学、第三中学、盱城小学、淮河中学改扩建项目。 3.推进教育现代化建设，教育现代化建设水平得分确保88.26分，基本达到教育现代化省定标准。 4.加快义务教育学校标准化建设，95%的初中、90%的小学达到省标准化建设监测合格学校标准。 5.实施好第二期学前教育五年行动计划，创建省市优质园3所，创建省学前教育改革发展示范区。 6.完成教师年度招聘工作，推进“县管校聘”管理体制改革，开展多种形式的教师交流工作，义务教育阶段教师交流比例不低于20%。 7.持续开展教育“三名”工程建设，做好教师培训和人才选拔工作，教师培训完成率达100%。 8.推进普通高中高质量发展,着力提高高中资源新增供给比例和高中阶段优质学校比例，新马中学创建四星级高中，第一山中学创建三星级高中。 9.积极开展全民健身活动，加快城乡体育设施建设，打造一批具有盱眙特色的品牌赛事。 二、总体思路 以十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，全面贯彻落实全国教育大会和省市县教育大会精神，紧紧围绕省、市高质量发展目标，积极落实县委“1612”高质量跨越发展统揽工程，努力打造公平而有质量的盱眙教育。 三、工作打算 一是着力党的建设，强化党对教育工作的全面领导。充分发挥县委教育工作领导小组牵头抓总、统筹协调作用，坚持把党的政治建设摆在首位。全面加强基层组织建设，推进中小学党组织和党的工作全覆盖，真正把教育系统基层党组织全面建成坚强的战斗堡垒。配齐建强学校思想政治和党务工作队伍；实施教师支部书记“双带头人”培育工程和教师党员先锋工程；深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，引导党员教师争做“四有”好教师的示范标杆。持之以恒正风肃纪，层层压实全面从严治党主体责任，以永远在路上的坚韧，锲而不舍抓好教育系统作风建设，营造风清气正的教育生态。 二是着力资源供给，让每个孩子都有人生出彩的机会。要顺应城市化发展需求，进一步优化学校布局，加快推进五墩第一幼儿园、南苑新城幼儿园、北苑新城幼儿园建设和开发区初中异地新建规划。加快实施县第二中学、第三中学、第二中学淮河分校、盱城小学改扩建工程。加大高中优质资源供给，按照四星级高中标准，实施盱眙县第二高级中学、马坝高级中学改扩建工程，满足人民群众对优质教育资源的需求。 三是着力机制创新，让每所学校都能迸发生机和活力。建立学前教育均衡普惠发展机制，切实解决“入园难”问题。完善义务教育均衡发展机制 ，统筹城乡教育资源均衡配置，加快从“有学上”到“上好学”转变。创新普通高中优质多样发展机制，立足高中学校实际及发展定位，实施县内高中错位发展战略。改进特殊教育发展机制，实施融合教育，实现残疾儿童少年接受义务教育“全覆盖、零拒绝”。推进职业教育融合发展，深化产教融合，构建学校和企业协同育人、职业教育和产业统筹融合发展新格局。鼓励和支持民办教育，促进民办教育规范、健康发展，推进教育治理体系和治理能力现代化。 四是着力队伍建设，让每位教师都能师德高尚教书育人。积极落实县委县政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《盱眙县教育“三名工程”建设实施方案》精神，有序推进“县管校聘”管理体制改革，着力加强教师队伍建设，推进教育“三名”工程建设。把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，全面加强师德师风建设，健全师德建设长效机制。要大力开展中小学教师全员培训，促进教师终身学习和专业发展。加强教师发展中心建设，不断提升专业化水平，为全县中小学教师专业发展提供平台支撑和质量保障。 五是着力优质发展，让每个学生都能享受有质量的教育。实施学前教育均衡普惠发展，提高学前教育资源配置率，争创省学前教育改革发展示范区。开展义务教育内涵发展与质量提升行动，采取总校加分校、名校办分校等模式，实行教育集团化办学，放大优质教育资源总量。深化教育教学改革，积极应对新高考、新课程，全面提高育人质量，提升高考成绩，启动盱眙中学创建高品质示范高中，新马中学创建四星级高中，第一山中学创建三星级高中。
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发表于 2020-3-9 20:43:01
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